Sabemos que a infância é a fase mais complexa e importante do desenvolvimento humano. É nela que ocorrem as sinapses (conexões neurais) criadas a partir dos estímulos que o indivíduo recebe. Essas conexões são as responsáveis pela formação da base do conhecimento e sua estruturação.

Mas então, o que será que a criança faz na escola?

A criança participa de inúmeras atividades que a ajudarão a desenvolver sua capacidade de aprender, pensar, estabelecer relações e adquirir conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.

Na escola, a criança certamente brinca, ato esse, tão fundamental para ela quanto o trabalho é para o adulto. E é nesse universo lúdico que ela aprende a conviver com o outro, aprende a se conhecer, conhece coisas novas, desenvolve seu raciocínio, suas capacidades físicas e motoras, internaliza valores, entre tantas outras coisas.

A criança na fase escolar vive a mais intensa das fases do seu desenvolvimento nos aspectos físicos, motor, social, intelectual, pessoal, cognitivo e da linguagem. E essa fase será mais ou menos construtiva de acordo com a qualidade das possibilidades e condições que lhe forem oferecidas.